Curriculum background
作为学校的管理者,您是否也曾经遇到过这样的困惑?
1、为什么老师执行力不高,责任感不强,团队凝聚力差?
2、如何帮助老师在压力的工作状态下,提高工作效率?
3、学生一年比一年难管,心理状态发生巨大的变化,老师该如何走进孩子的内心?
4、如何重塑老师的高贵品行,赢得学生的敬畏之心?
5、老师该如何经营好自己的事业,同时,经营好自己的家庭?
6、老师该如何管理自己的情绪,接纳学生的表现,提升有效处理问题的智慧?
Course plate
一、爱的艺术与教育情怀:
1、爱的艺术
爱是一个生命喜欢另外一个生命的美好感情
爱是平等尊重的关系
爱是无条件的
爱是一个生命对另外一个生命的完整接纳
爱的有无是由被爱者决定的
2、教育情怀
用生命影响生命、用生命点亮生命
用生命付出生命、用生命成就生命
二、新时代幸福教师的三大维度:
1、爱
爱是在对方身上发现属于自己的责任
爱是有能力让所爱的人享受到更高的生命体验
2、生命力
如何做个“精致”“生动”“沸腾”“智慧”的老师
2、团队
团队是什么?团队执行力的提升?
责任思维 成果思维 狼性思维 高标准的思维 感恩思维
三、经营幸福平衡人生,成为生命的赢家:
1、平衡人生
健康 家庭 事业 财富 人际 身心
2、幸福人生
*幸福是一种能力,而能力是由学习而来
*幸福是一种环境,而环境是由积极心态创造而来
*幸福是一种分享,而分享是由富足的精神而来
*幸福是一种付出,而付出是由积极内心的大爱而来
*幸福是一种收获,而收获是由共同的努力而来
*幸福是一种相聚,而相聚是由一群卓越的教师而来