就像美国教育学家杰恩·梅杰在《双向养育》写的：

"假如我们对家人抱有无条件的爱，知道即使犯错也不会受到不公对待，我们就能徜徉爱河不再恐惧；

假如我们都能关注彼此，赞赏各自的优点，那么我们就能收获积极的心态；

假如我们尊重差异，没有人要求我们只服从一个信仰，那么我们就能自由展示出各自的与众不同。"

今年，有一档节目火了，名字叫《少年说》。当然，早恋是不允许的，所以不能表白。

大部分是什么内容呢？必须的，妥妥的学习。喊话的对象，是父母。

孩子在大庭广众之下，他们得到的回复，依然充满着成人世界的粗暴。

不打击你，你会有点飘 

初一14班的袁璟颐，上台前忐忑不安，没有人比她更了解自己的妈妈："等会在台下会怼死我。"

她"控诉"了妈妈总是拿她和"别人家的孩子"，第一名学霸好朋友比较，仿佛在她眼里，那位学霸才配做他的女儿。

"我妈妈老说，你成绩这么差，为什么她会跟你做朋友呢？"

"为什么我的努力你从来看不到？"

"孩子不是只有别人家的好。"

孩子哭得梨花带雨，妈妈是什么反应呢？

这位妈妈平静如常，带着我吃盐比你吃米还多的理性，只说了六个字：

"我都是为你好"

为什么要这样打击孩子的努力呢？

且听她的神逻辑，"我知道我一直在不断地打击你，因为我认为在你的性格里，你要不打击--你可能就，有点飘"

这是多少父母的想法，不打击，你就会飘；言外之意就是，我要不打击你，你就会骄傲，骄傲使人落后。他们却不知道，有时这样的打击，会是压跨骆驼的最后一根稻草。

在我读初三那年，中考前几天，隔壁班的一位同学从自己家的八楼上跳下来。

一大早轰一声，整幢楼的人都被吓到了。邻居说，前一天晚上，他一直被父母骂猪头，为什么连前十名都进不了……

父母们似乎从没想过，孩子的反抗，只是在寻找一种更合便的沟通方式。

成绩低了指责，成绩提高了，有进步了，父母们会看到吗？会有什么鼓励呢？

一个女孩说，那一次，好不容易我的成绩有了提升，老师都表扬我了，你们看不到也听不到。不让我出去玩，可是我妈对我说，去什么去，你成绩那么差还给我出去玩，背你的书去。

在《少年说》，这样的怼话随处可见

《少年说》小姑娘说出了多少孩子的心声：每个人都有自己的优点和缺点，成长路上，遇到的最大敌人，是我们自己，而不是别人家的孩子。

另一个女生，她热爱舞蹈，有很强的舞蹈天赋，她渴望母亲能够支持她完成她的梦想。

孩子有梦想，多难得。这位母亲说，可以考虑，不过你的成绩要进到全年级前100名。

重点高中的前100名短时间内哪有那么容易，她几乎堵死了女儿的梦想之路。

女儿奔溃了，哭着喊，做不到……前200名行吗。

母亲像买菜一样回复，让女儿至少达到150名。女儿还是答应了，妥协了。

不知道这个孩子会感受到什么？

父母的爱，是有条件的。